刘?的同学说的不假，刘?在小学的时候，的确是个非常特殊的学生。说他特殊，是因为他经常能办到一些别人办不到的事情，就像修学校网络的那件事。

        当时实验附小刚刚新安装了几十台电脑。刚开始，学校的网络管理员在调试网络的时候还比较顺利，可没过几天网络就出了很大的故障??彻底瘫痪了，导致学校的微机教学被迫终止。有一次刘?在下课的时候，偶然走进了微机室，看见管理员还在满头大汗地抢修网络，于是便凑过去，和管理员一起注视着显示器上的数据。

        过了一会儿管理员回过神来，看见居然有一个学生站在他旁边，就没好气地说：“快出去！这是你来的地方？”

        没想到一旁的刘?不仅没动，而且还用手指着显示屏上的一条数据大叫起来：“我知道是什么地方出问题了！”

        管理员被刘?弄得一愣神儿，顺着刘?手指的地方看去，果然！一条看起来正常的数据，确实发生了不容易察觉的异常！管理员赶紧顺着这条线索找到了解决问题的突破口，并且成功地把故障排除了。

        事后管理员主动和刘?握手表示感谢，他开玩笑地说：“同学你真厉害！我要拜你为师了！以后多多指教啊！”

        刘?笑着说：“哈哈，这纯属偶然。要是再让我碰到一次，我说不定就看不出来了呢！”

        是偶然吗？当然不是！刘?之所以能够有这样高超的电脑才能，是得益于平时他在家里的学习钻研。刘?的爸爸是一位科技方面的自由撰稿人，他平时经常阅读和研究电脑方面的最新成果和第一手资料。因此，刘?在爸爸的影响下，电脑水平飞速地提高。连他爸爸有时都感叹：“儿子比我强了！”

        正是那次的“偶然事件”，使刘?破天荒的第一次获得了小学“三好学生”称号！

        以前，刘?从未得到过这一殊荣，主要原因是他的学习成绩十分一般。另外，刘?的性格并不是属于对老师惟命是从的那种类型。他有时敢为了坚持自己的观点，而公然和老师作对！这种个性，使得很多老师对他没什么好感，他的爸爸也被老师找去谈过几次话。不过对于儿子在学习上的叛逆表现，刘?的爸爸倒是比较包容。他觉得儿子的长处，就在于拥有很活跃的思维和创造力。

        刘?脑子里的确有很多十分奇妙的想法，并且很努力地进行着实践。小学的最后一个学期里，他的一件电脑设计作品，在全市的发明比赛中获得了二等奖！这下，刘?又一次让他所在的实验附小为之震动，彻底成了学校里的大名人。很多同学向他请教有关电脑、设计方面的问题。一些女同学甚至还给他写纸条，表示对他的欣赏。可刘?并没有因为得了个奖，而和以前有什么不同。别看他在老师面前不太乖，但对待同学他是非常平和的。一些同学问他问题，刘?总是严肃、认真地帮助解答；遇上空闲，他就和同学们一边切磋球技一边侃大山，讨论欧冠或者NBA的话题。

        有一种人是刘?最为厌恶的：那就是只会背书、考试的书呆子。在他的班级就有几个这样的书呆子，他们成绩优异得让人惊讶，但内心却是冰冰凉的。有一次，刘?请教其中一位成绩极好的同学一道题，结果人家一扭头根本不理他。后来刘?听别的同学说，那些个平时考试打高分的学生，根本看不起比他们学习差的人。刘?一听当时就火了：“看不起？我还看不起他们呢！”

        从此，他开始鄙视那些老师们宠爱的“考试机器”。每次见到这种人，他都会在不经意之间冷嘲热讽一番。这次出发前在教室里碰到谢远，当听到老师介绍谢远学习如何如何优秀时，刘?就自然而然地把谢远划进了他所要讽刺的范围。于是，便有了那一声刺耳的口哨。